Информация о статье
Автор статьи: Светлана Крюкова
Источники: The Girls, Skillbox
Источники фото: Фото сгенерировано нейросетью Nanabanana Pro.
22.01.2026
Гуманитарий и технарь – на какую сторону ты бы себя записал? Этот выбор нам часто предлагают сделать чуть ли не с детства. Современные исследования доказывают: твой мозг – не коробка с отделениями, а гибкая система.
Разделение на технический и гуманитарный склад ума – это описание привычек, а не устройства мозга. Иными словами, сложившийся способ воспринимать мир и искать решения.
Раньше разницу объясняли просто: якобы у технарей главенствует левое полушарие мозга, отвечающее за логику, а у гуманитариев – правое, которое управляет творчеством. Современные учёные считают этот подход устаревшим. Мозг работает как сложная сеть, где области постоянно взаимодействуют.
Получается, что разница – не во врождённой предрасположенности, а в накопленном опыте и практике. Твой мозг просто чаще использовал определённые пути, и они стали для него удобными.
Гуманитарий и технарь как деление по способностям появилось в XIX веке, когда исследователи только начали изучать мозг. Некоторые предлагали странные теории – например, определять способности по форме черепа.
Настоящий прорыв случился в 1960-х. Нейробиолог Роджер Сперри изучал пациентов с тяжёлой эпилепсией. Им хирургически разделяли мозолистое тело – главный «кабель связи» между полушариями, чтобы снизить частоту приступов.
Сперри показывал этим пациентам изображения так, чтобы информация попадала только в одно полушарие. Затем он анализировал их ответы. Его открытие стало научной сенсацией: левое полушарие лучше справлялось с речью и логикой, правое – с распознаванием образов и эмоций.
Этот важный, но узко применимый научный факт позже вырвали из контекста. Журналисты и популярная психология превратили сложные выводы в простое правило: «Люди делятся на логиков и творцов». Так родился стойкий миф «гуманитарий и технарь».
У полушарий действительно есть особенности, но они всегда работают в связке. Левое полушарие распознаёт слова и грамматику, а правое помогает уловить интонацию и юмор в предложении. Когда ты читаешь книгу, активны оба. Когда решаешь математическую задачу – тоже оба. Даже простой выбор, что заказать на ужин, требует их слаженной работы.
Это подтверждают и масштабные исследования. В 2013 году нейробиологи проанализировали активность мозга тысячи людей. Результат был однозначным: при решении любых задач – от вычислений до сочинения музыки – мозг задействует ресурсы с обеих сторон. Концепция «левополушарных» и «правополушарных» людей не имеет под собой реальной основы. Настоящая картина гораздо сложнее и интереснее.
Если всё же использовать упрощённые термины гуманитарий и технарь, то разница проявляется в выборе образования и профессии.
Условный «технарь» обычно выбирает точные науки: математику, физику, инженерию, программирование. Его подход к миру строится на логике, измерениях и экспериментах. Учебный процесс – это лабораторные работы, чёткие задачи с одним верным ответом.
Условный «гуманитарий» чаще идёт в сферу языков, истории, социологии, медиа или права. Его инструменты – это анализ текстов, изучение культуры и моделей поведения. На занятиях преобладают эссе, дискуссии и работа с контекстом.
Проблема в том, что мозг привыкает к одной системе мышления. Так рождаются стереотипы вроде «мне не даётся математика» или «я не понимаю поэзию». Но граница на деле очень условна. Например, чтение программного кода задействует те же зоны мозга, что и понимание естественного языка.
Будучи гуманитарием, студенты идут на творческие специальности, психологию, юриспруденцию или HR, а технари – в IT, инженерию и аналитику. Но рынок труда редко смотрит на эти условные дипломы. Гораздо важнее конкретная ценность, которую ты приносишь.
Современные перспективные направления часто стирают эту границу. Они требуют гибридных навыков:
Спрос идёт не на «технарей» или «гуманитариев», а на специалистов, способных решать комплексные задачи.
Переход с «гуманитарной» на «техническую» тропу и обратно – реальная история. За это отвечает нейропластичность – способность мозга формировать новые нейронные связи на протяжении всей жизни.
Исследования это подтверждают. Например, дети, испытывавшие трудности в обучении, после нескольких месяцев специальных тренировок демонстрировали такую же активность мозга, как и их изначально более успешные сверстники. Твой мозг может перестроиться, если дать ему правильную задачу и практику.
Неважно, что тебе кажется сложным – цифры или тексты. Главное – начать с малого и не бояться.
Каждая новая задача укрепляет нейронные связи. Ошибки – это не провал, а часть тренировки. Иногда достаточно одного вдохновляющего курса или талантливого преподавателя, чтобы открыть для себя новый мир.
Как оставаться востребованным в быстро меняющемся мире? Мы собрали топ-8 лайфхаков, чтобы помочь тебе учиться быстро и эффективно.
0 комментариев
Оставляя комментарий, вы принимаете Правила использования