Эффект Моцарта: самый громкий научный миф о музыке, который продвигали в массы 

В 1990-х Америка сходила с ума по классической музыке: из каждого утюга можно было услышать сонаты известных композиторов. И всему виной «эффект Моцарта». Рассказываем, как один маленький эксперимент превратили в маркетинговую стратегию и зарабатывали на ней 20 лет. 

С чего всё начиналось?

В 1993 году в Калифорнийском университете психолог Фрэнсис Раушер и её команда провели эксперимент. Они пригласили 36 студентов и разделили их на три группы. Первая 10 минут слушала Сонату для двух фортепиано ре мажор Моцарта. Вторая наслаждалась расслабляющей музыкой. Третья сидела в тишине. После этого все прошли стандартный тест на пространственно-временное мышление (нужно было мысленно складывать и разрезать бумагу).

Результат? Группа «Моцарта» справилась чуть лучше: на 8-9 баллов выше по условному IQ-тесту. И самый важный нюанс, который все потом проигнорировали: этот эффект испарился через 15 минут. Небольшое исследование о кратковременном влиянии музыки на работу мозга вышло в авторитетном издании Nature. Журналисты увидели заголовок «Учёные доказали: Моцарт делает умнее» и понеслось.

Хайп на ровном месте: откуда появился термин «эффект Моцарта»?

Люди были вне себя от восторга. В ответ пресса придумала термин «эффект Моцарта», хотя исследование не имело никакого отношения к композитору – просто получилось, что была выбрана именно его соната. Если бы Раушер использовал произведение Баха, мы бы говорили об эффекте Баха.

Тем не менее общество подхватило тренд, ведь в Америке 90-х царил культ раннего развития детей. Политики быстро сориентировались. Губернатор Джорджии Зелл Миллер в 1998 году предложил выделять из бюджета деньги, чтобы дарить каждой матери в штате кассету или CD с классической музыкой. 

«Никто не сомневается, что прослушивание музыки в раннем возрасте влияет на пространственно-временное мышление, необходимое для математики и инженерии», – заявлял он. 

Во Флориде приняли закон, обязывающий государственные детские сады включать классику фоном. Продажи дисков Моцарта взлетели на 30%. Удивительно, как из одного недочитанного абзаца из научной статьи запустили социальный тренд.🧐 

Как продавали воздух под маркой Моцарта?

Маркетологи не растерялись и сделали из гипотезы многомиллионную индустрию. Музыкант и педагог Дон Кэмпбелл обогатился за счёт доверчивой аудитории. Он написал книгу «Эффект Моцарта» и зарегистрировал эту фразу как товарный знак. Его компания начала штамповать продукты: CD «Mozart-to-Go» для офисных работников, «Baroque-a-Bye-Baby» для младенцев, сборники для будущих мам.

Производители игрушек выпускали музыкальные мобили и погремушки с классикой. Появились видеокурсы «Малыш Эйнштейн», обещающие развить интеллект через искусство. В 2000 году президент Билл Клинтон и Билли Джоэл на пресс-конференции в школе продвигали музыкальное образование, ссылаясь на его пользу для мозга.

Наука против мифа: что пошло не так?

Пока маркетологи праздновали успех, учёные-скептики начали работу. Они пытались повторить эксперимент Раушер, и у них долго ничего не выходило. Только в 1999 году команда из Гарварда провела масштабное исследование с сотнями студентов. Результат: никакого особого «эффекта Моцарта» не обнаружили. Стало ясно, что первоначальный успех мог быть статистической погрешностью.

Прорыв совершили исследователи из Университета Эппи штата Вирджиния. Они догадались проверить, а только ли музыка способная влиять на эмоциональное состояние участников. Оказалось, что студенты, слушавшие Моцарта, чувствовали себя более возбуждёнными и счастливыми, чем те, кто сидел в тишине. Учёные выяснили: если дать другой приятный стимул (например, забавную историю), то результат в тестах тоже улучшится. Вывод прост: дело не в Моцарте, а в том, что ты слушаешь музыку, которая тебе нравится. 

Что говорит современная наука?

В 2010 году группа австрийских и немецких учёных провела тотальную проверку. Их работа носит ироничное название «Эффект Моцарта – эффект Шмоцарта» (Mozart effect–Shmozart effect). Вердикт: если какое-то небольшое влияние и существует, то оно не имеет никакого отношения к Моцарту. Это просто следствие временного улучшения настроения и возбуждения из-за приятного аудиостимула.

Более того, другие эксперименты показали, что «волшебной» может быть любая музыка, которая нравится конкретному человеку. В одном исследовании 2013 года дети лучше справлялись с задачами на внимание, слушая поп-группу Blur, а не Моцарта. В другом – студенты показывали хорошие результаты после аудиокниги Стивена Кинга.

Итак, выключаем Моцарта и расходимся? Если говорить серьёзно, классическая музыка помогает расслабиться, заглушить ненужный шум или создать рабочую атмосферу. Главный секрет не в Моцарте, Бетховене или Вивальди. Слушай то, что действительно нравится и помогает лично тебе сконцентрироваться.🤗

Почему смешные ролики с котами собирают так много просмотров? Или почему большинство людей любит смотреть мемы? В статье разберём, каким бывает юмор и можно ли научиться смешно шутить.